วัตถุประสงค์ของ หลักสูตรฝึกอบรม ทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models for Effective Performance
อย่างมืออาชีพ
- ผู้เรียนมีความเข้าใจ หัวใจของการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ทำงานเพื่อเป็นพนักงานต้นแบบ ซึ่งมีองค์ประกอบทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
- มีหลักการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรหรือ พนักงานต้นแบบภายในองค์กร เพื่อใช้เป็นแนวทางในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรแบบมืออาชีพ
- เพื่อเพิ่มศักยภาพ พนักงานต้นแบบภายในองค์กร หรือ พนักงานต้นแบบภายในองค์กร ที่มีสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันออกไป
- เข้าใจการพัฒนา พนักงานต้นแบบภายในองค์กร ด้วยกระบวนการพัฒนาพนักงานที่เป็นสากล ตามหลักการพัฒนาวิทยากรชั้นนำที่ใช้ในต่างประเทศ
- สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาพนักงานเพื่อพัฒนาความสำเร็จให้องค์ก
ประโยชน์ที่ผู้เข้าอบรมจะได้รับ–ผู้เรียนจะสามารถ:
- เข้าใจถึงความสำคัญในการเป็น พนักงานต้นแบบภายในองค์กรหรือพนักงานต้นแบบภายในองค์กร เพื่อยกระดับวิชาชีพของตนเองในการเป็นมืออาชีพในการทำงาน
- มีมุมมองในการพัฒนาพนักงานที่แตกต่างจากการพัฒนาศักยภาพแบบประเพณีปฏิบัติ กับการการพัฒนาพนักงานแบบใหม่ ที่เข้าถึงการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ เพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการพัฒนาพนักงานของตนเอง
- เข้าใจองค์ประกอบที่สำคัญในการพัฒนาพนักงาน วิเคราะห์หัวใจสำคัญในทุกขั้นตอน เพื่อผลลัพธ์การพัฒนาที่ดีที่สุด
- วางแผนงานจัดการพัฒนาพนักงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ พนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models อย่างมืออาชีพ สร้างความไว้วางใจให้พนักงาน
- เข้าใจหลักการ แนวทางการสร้างเนื้อหา การติดตามผล และสร้างเครื่องมือเพื่อพัฒนาพนักงานของตนเอง
- ขยายผลให้เกิดการรับรู้เพื่อสร้างเครือข่ายการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับจาก หลักสูตรฝึกอบรม ทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- เข้าใจหลักและเทคนิคการเพิ่มผลสำเร็จในการพัฒนาพนักงาน ทำให้อย่างไร ให้พนักงานสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างแท้จริง
- วิเคราะห์มุมมองของอารมณ์ที่ทำให้เป็นปัญหาอุปสรรคในการพัฒนาทั้งพนักงานและพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- มีขั้นตอนในการออกแบบเครื่องมือในการให้ พนักงานต้นแบบภายในองค์กรหรือพนักงานต้นแบบนำมาฝึกใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ขยายผลเครื่องมือในการพัฒนา พนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models ให้เป็นพนักงานต้นแบบภายใน ทำให้ครอบคลุมเทคนิควิธีที่ต้องใช้ในการพัฒนาพนักงานภายในองค์กร
- นำไปปฏิบัติใช้ในการทำงานได้จริง เพื่อสร้างความยั่งยืนให้องค์กรในการเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่อง
หลักการและเหตุผล หลักสูตรฝึกอบรม ทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models for Effective Performance
ในการทำงานนั้น ทุกองค์กรต่างประสบปัญหาเดียวกัน คือ การที่พนังานแต่ละคนมีสมรรถนะ หรือ ความสามารถที่แตกต่างกันออกไป ทำให้ผลลัพธ์มีความแตกต่างกันออกไปเช่นกัน แต่อย่างไรก็ตาม เป้าหมายในการการทำธุรกิจ คือ จะทำอย่างไร ให้องค์กรมีความสามารถขยายธุรกิจออกไป และมีผลกำไร ในธุรกิจที่เติบโตขึ้น อย่างยั่งยืน ซึ่งในทางปฏิบัติองค์กรจำเป็นต้องมี ผู้นำ ผู้จัดการ ที่มีประสิทธิภาพและ พนักงานที่มีความสามารถ เป็นกลไกในการขับเคลื่อนความสำเร็จนี้และทั้งผู้นำ
ผู้จัดการและพนักงานทุกคนต่างมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน จึงเป็นเรื่องยากที่จะทำให้พนักงาน ทีมีความแตกต่างกันออกไปมีความสามารถเหมือนกันในการทำงาน ในทางปฏิบัติ จึงจำเป็นต้องให้พนักงาน เกิดการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน มีความหมายว่าพนักงานที่อ่อนกว่าเรียนรู้จากพนักงานที่เก่งกว่า จึงเป็นที่มา ของคำว่า “พนักงานต้นแบบ” ภายในองค์กร เพราะพนักงานต้นแบบภายในองค์กร คือกลจักรที่สำคัญของ ความสำเร็จ ด้วยการกระตุ้น สร้างแรงจูงใจและให้ความรู้กับพนักงานภายในองค์กร แบบช่วยเหลือกันเอง ในหมู่ของพนักงาน
การพัฒนาพนักงานต้นแบบภายในองค์กร จึงเปรียบเสมือนการพัฒนาความสำเร็จให้กับองค์กร แบบทางลัด เป็นสูตรสำเร็จนั่นเอง เพราะพนักงานคนไหนก็ตามที่เป็นต้นแบบให้เพื่อนร่วมงานได้ ก็เปรียบเสมือนแสงเทียนส่องสว่างให้กับพนักงานทุกระดับที่จะเดินตามไม่ว่าจะเป็นผู้นำ ผู้จัดการ ผู้บริหารและพนักงานก็ตาม
พนักงานต้นแบบจะมีหน้าที่รับนโยบายจากผู้บริหารขั้นสูงมาดำเนินการพัฒนาพนักงานให้เป็นไปตามแนวทางที่วางไว้ให้บรรลุเป้าหมายขององค์กร
ดังนั้นพนักงานต้นแบบภายในจำเป็นต้องมีทักษะพื้นฐานที่สำคัญสำหรับคนที่จะขึ้นมาในตำแหน่งการเป็นพนักงานต้นแบบภายใน กระบวนการพัฒนาพนักงานต้นแบบภายในให้คำนึงถึงความสำเร็จขององค์กร ซึ่งองค์ประกอบความสำเร็จนั้นมีมุมมองที่หลากหลายแตกต่างกันออกไป
การพัฒนาเครื่องมือสำหรับพนักงานต้นแบบภายในเพื่อนำทักษะมาใช้ในการพัฒนาตามหลักการเป็นต้นแบบที่ถูกวิธีทำให้ทีมงานมีความรู้และประสิทธิภาพในการทำงานทำให้พนักงานสามารถที่จะทำงานตามวัตถุปรสงค์ขององค์กรได้ ทำให้พนักงานมีความเข้าใจและมีความสามารถในการทำงาน ได้อย่างมีประสิทธิผล และสามารถสร้างแรงจูงใจทำให้พนักงานมีความต้องการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเป็นกระบวนการที่สำคัญมากที่สุด เพราะ พนักงานต้นแบบภายในต้องเข้าใจในความต้องการขององค์กรสามารถ ที่จะรู้ช่วง เวลาใน การที่จะพัฒนาทีมงานผ่านกระบวนการของการสร้างแรงจูงใจให้พนักงานอยากเรียนรู้และอยากทำงานให้มีประสิทธิภาพ ซึ่งความเข้าใจในการพัฒนา การสร้างแรงจูงใจนั้นนำ ไปสู่ประตูของความสำเร็จของการพัฒนาพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ซึ่งที่มีองค์ประกอบ 6 ด้าน ดังต่อไปนี้
1) ผลสำเร็จขององค์กร วัตถุประสงค์ วิสัยทัศน์ คุณค่า
2) การทำงานเป็นทีม ร่วมกับผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3) ภาวะผู้นำ เข้าใจกลไกการนำการสอน
4) การบริหารทีมงาน ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการเรียน โดยไม่หลุดกรอบการเรียนรู้
5) การสื่อสารและการฟัง จับประเด็น และ เล่าเรื่องได้อย่างมีประสิทธิภาพ
6) การสร้างแรงจูงใจ กระตุ้นให้พนักงานผู้เรียนเห็นคุณค่าการเรียนรู้
หลักสูตรอบรม เหมาะกับ..
ผู้ประกอบการ พนักงานทุกระดับ พนักงานฝ่ายการบริหารทั่วไป เพื่อเป็นการเข้าใจแนวความคิดใหม่ในการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ผู้สนใจทั่วไป พนักงานต้อนรับทุกระดับที่ต้องติดต่อ ประสานงานกับลูกค้า และต้องการสร้างกลไกการเป็นลูกค้าที่ยั่งยืนขององค์กร ผู้จัดการ ผู้บริหารระดับสูงที่รับผิดชอบในการกำหนดกลยุทธ์ นโยบาย การวางแผนงาน การปฏิบัติการ ตลอดจนการติดตาม และวัดผลการดำเนินการงานด้านการให้บริการขององค์กร
หลักสูตรฝึกอบรม ทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
Role Models for Effective Performance
Role ROในสภาพการทำงานที่แท้จริง ปัจจัยที่เป็นความแตกต่างของคน ซึ่งผู้จัดการหรือผู้บริหารทุกองค์กรต่างเข้าใจดีว่า เป็นต้นเหตุทำให้การทำงานมีปัญหาที่เป็นอุปสรรค หรือไม่ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้ โดยเฉพาะในการพัฒนาพนักงานที่จะให้ทุกคนพัฒนาไปพร้อม ๆ กัน คือการที่พนักงานมีแนวทางในการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้งานได้ประสิทธิผล แต่ความเป็นจริงผลลัพธ์ ไม่เป็นไปอย่างที่คิด ทำให้องค์กรมีการลงทุนในการพัฒนาพนักงานไปแต่ผลลัพธ์กลับไม่ได้อย่างที่คาดหวัง
ปัญหาที่มักพบบ่อยในการพัฒนาพนักงานทำให้องค์กรชั้นนำ ต้องนำปัญหามาวิเคราะห์ เพื่อหาวิธีการไขและ วางแผน การพัฒนาทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร แต่ปัญหาที่พบเจอบ่อย ๆ ในการพัฒนาพนักงานในองค์กร คือ
1.พนักงานส่วนใหญ่ไม่มีเวลาพอในการเรียนรู้หรือพัฒนาจากผู้อื่น
2.พนักงานส่วนใหญ่เข้าอบรมและเรียนรู้แต่ขาดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
3.พนักงานรุ่นพี่ มีความรู้มากพอที่จะเป็น พนักงานต้นแบบภายในองค์กร แต่ขาดการสนับสนุนจากผู้บริหารหรือผู้จัดการ
4.ค่าใช้จ่ายหรืองบประมาณในการพัฒนาบุคลากรมีจำกัด ทำให้ขาดการพัฒนาพนักงานทั้ง ๆ ที่เป็นเรื่องจำเป็น
5.พนักงานมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อการเข้าฝึกอบรมในหลักสูตรต่าง ๆ นอกสำนักงานแบบ Public Training
6.วิทยากรภายนอกไม่รู้ปัญหาภายในองค์กรจริง ๆ ทำให้แก้ไขไม่ถูกต้อง
7.ขาดการติดตามผลที่ต่อเนื่อง ทำให้เรียนรู้จากการอบรมสัมมนามาก แต่ไปใช้ไม่ได้ผล เพราะไม่มีคนติดตามงานต่อ
8.บริษัทขาดเส้นทางการพัฒนาอาชีพให้พนักงาน ทำให้พนักงานขาดกำลังใจในการพัฒนาตนเอง
วัตถุประสงค์การพัฒนาพนักงานคือการให้พนักงานได้ความรู้ที่เท่าเทียมกัน หรือเหมือนกัน นำไปทำงานได้ไม่แตกต่างกัน เป็นมาตรฐานการทำงานที่ดี และที่สำคัญการพัฒนาพนักงานภายในองค์กร มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนคือการนำทักษะ ความรู้ หรือเทคนิคที่ได้เรียนมา ไปใช้ได้ในการทำงานจริง ช่วยพัฒนาองค์กรให้มีความเจริญก้าวหน้าขึ้นไป มีความสามารถในการแข่งขัน โดยอาศัยการทำงานของพนักงานที่มีประสิทธิภาพ
กลไกการเรียนรู้อาจมีหลายวิธีตามความเหมาะสม ตั้งแต่การศึกษาด้วยตนเอง เช่น การค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ระบบการมอบหมายงานให้ไปทำ ระบบพี่สอนน้อง หรือการฝึกปฏิบัติหน้างาน กลไกเหล่านี้เป็นกลไก ที่มีพื้นฐานการฝึกอบรมในห้องอบรมก่อน และแตกแขนงออกไปตามความเหมาะสมของการถ่ายทอดความรู้ให้พนักงาน การพัฒนาทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models จึงเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรเพื่อให้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาพนักงานอื่น ๆ ต่อไป
เป้าหมายในการบริหารงานคือการบริหารต้นทุนให้มีประสิทธิภาพ ซึ่งวิธีที่จะสามารถบริหารต้นทุนได้ คือการที่องค์กรจัดให้มีการฝึกอบรมภายในองค์กร เช่ยเดียวกับให้พนักงานดูแลกันเอง ใครที่มีความสามารถมากกว่า จะคอยจัดฝึกอบรมพนักงานภายในองค์กร เพื่อให้คนที่มีทักษะน้อยหรือมีความสามารถน้อยกว่า ซึ่งเราเรียกพนักงานที่มีความสามารถมากกว่านี้ว่าเป็น วิทยากรคุณภาพภายในองค์กร หรือการเป็นต้นแบบของพนักงาน
หน้าที่ของวิทยกรคุณภาพภายในองค์กร นอกจากต้องวางตัวเป็นพนักงานต้นแบบแล้ว จะต้องทำหน้าที่เป็นโค้ช เป็นพี่เลี้ยงให้พนักงานที่ประสบการณ์น้อยกว่า หรือแม้แต่ให้เพื่อนร่วมงาน องค์กรจำเป็นต้องสร้างกลไกในการพัฒนา การพัฒนาทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models เป็นการรักษาสมดุลในการทำงานซึ่งกันและกัน ป็นหนึ่งในเครื่องมือการบริหารทรัพยากรบุคคล ด้วยการวางแผนพนักงาน การสร้างแรงจูงใจในการทำงาน การพัฒนาศักยภาพของพนักงาน ให้มีผลงานก้าวหน้า ซึ่งถ้าองค์กรสามารถพัฒนาพนักงานวิทยากรคุณภาพภายในองค์กร ให้เป็นเช่นการเป็นต้นแบบให้พนักงานคนอื่น ๆ ภายในองค์กรได้เป็นอย่างดี จะเป็นเครื่องมือช่วยให้การทำงานมีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้นนั่นเอง
การวางแผนการพัฒนาทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models เป็นกระบวนการเช่นเดียวกับองค์กรชั้นนำ ซึ่งมีความสำคัญยิ่งในการให้ วิทยากรภายในองค์กร มีความรู้ ความเข้าใจเพียงพอต่อการพัฒนาความรู้ผู้อื่น และต้องเข้าใจตนเองด้วยว่าอยากให้ตนเองมีความรู้ในระดับใดที่ต้องการเพื่อนำมาพัฒนาพนักงานอื่น ๆ การเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรจำเป็นต้องมีความสามารถที่ในการสื่อสารที่จะทำเรื่องที่ยากให้เป็นเรื่องเข้าใจง่าย ผ่านกระบวนการของการสอนและเทคนิคการสอนในรูปแบบต่างๆ ที่มีวัตถประสงค์ให้พนักงานเข้าถึงเนื้อหาให้ได้มากที่สุด
ในองค์กรชั้นนำระดับโลกต่างมุ่งเน้นกลยุทธ์ในการสร้างพนักงานต้นแบบคุณภาพภายในองค์กร อย่างมืออาชีพ เพื่อให้เป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร นำความรู้ไปพัฒนาพนักงานดวยกันเอง ด้วยเครื่องมือการพัฒนาวิทยากรคุณภาพภายในองค์กรให้เป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร มีความทันสมัยที่นำมาใช้มี 3 องค์ประกอบดังนี้
- วิเคราะห์ สิ่งที่ พนักงานต้นแบบภายในองค์กร ต้องทำอะไร เพื่อเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร สามารถนำความรู้ไปพัฒนาพนักงานคนอื่น ๆ วิเคราะห์ความคุ้มค่าในการพัฒนาพนักงานภายใน บริหารความสัมพันธ์ในแง่การลงทุนเทียบกับผลลัพธ์ที่องค์กรจะได้รับ
- วิเคราะห์การตัดสินใจร่วมกันของผู้บริหารองค์กรและพนักงานต้นแบบภายในองค์กรว่ามีวิธีการตัดสินใจอย่างไรบ้าง ในการออกแบบการพัฒนา ซึ่งรวมไปถึงมุมมองที่สำคัญของผู้เรียน
- วางแนวทางในการบริหารฝึกอบรม โดยมีเป้าหมายคือผู้เรียนและผลลัพธ์ที่มีประสิทธิผลมากที่สุด
หลักสูตรฝึกอบรม ทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร เพื่อวางแผนพัฒนาพนักงานคุณภาพให้เป็นต้นแบบภายในองค์กร Role Models for Effective Performance เป็นหลักสูตรมาตรฐานสากลจากต่างประประเทศ ที่ถูกออกแบบมาจากการ วิจัย ค้นคว้า โดยเฉพาะผู้เรียน เรื่องความเหมาะสมในรูปแบบการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ทำให้ผู้เรียนมีความรู้ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงในการพัฒนาทักษะการเป็นต้นแบบของตนเอง พนักงานต้นแบบภายในองค์กรจะได้เข้าใจในบุคลิกลักษณะของเพื่อนร่วมงาน เทคนิคการนำการพัฒนาเพื่อนร่วมงานให้มีความเร้าใจ โดดเด่น ทำให้พนักงานทุกคนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานของตนเอง การเพิ่มทักษะในการเป็นต้นแบบ จะทำให้พนักงานมีการพัฒนาบุคลิกภาพให้มีความโดดเด่นและสร้างความน่าเชื่อถือให้กับผู้เรียน ทำให้ได้ประสิทธฺผลในการพัฒนาพนักงานอย่างจับต้องได้ สร้างความยั่งยืนในการพัฒนาองค์กรและมีการเติบโตองค์กรอย่างต่อเนื่อง
เนื้อหาหลักสูตรอบรม โดยสังเขป
วันที่ 1:ความสำคัญของการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร อย่างมืออาชีพ และเส้นทางความก้าวหน้าในอาชีพของพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
-
- ตระหนักเห็นความสำคัญในการเป็นความสำคัญของการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร กับการพัฒนาพนักงาน
- เข้าใจทฤษฏีการสอนและเข้าใจหลักคิดในการพัฒนาพนักงาน ในแต่ละรูปแบบเพื่อนำมาพัฒนารูปแบบการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรของตนเอง
- สำรวจจุดอ่อน จุดแข็ง ที่พนักงานต้นแบบภายในองค์กรมี พร้อมกับการมองเห็นแนวทางในการยกระดับปละปรับปรุง
- ออกแบบการพัฒนาพนักงานตามการทำงานของสมอง ซึ่งเป็นจุดเริ่มการเรียนรู้ของพนักงานแต่ละคน
- จุดเริ่มการพัฒนาพนักงานต้นแบบภายในองค์กร วิเคราะห์ ความคาดหวังที่องค์กรต้องการจากพนักงาน
- ความหมาย คุณสมบัติ และหน้าที่การเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- ความเข้าใจผิดเรื่องการพัฒนาพนักงานในการเรียนรู้ ที่ทำให้พนักงานสับสน
- องค์ประกอบการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร เพื่อวางแนวทางในการพัฒนาพนักงาน
- วิเคราะห์ความคาดหวังพนักงานต่อพนักงานต้นแบบภายในองค์กร และแนวทางในการสร้างศรัทธา
- มาตรฐานการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ตามแนวคือการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ระดับสากล ที่พัฒนามาจากทฤษฎีปัญญานิยมและเทคนิคการพัฒนาพนักงานแบบ พหุปัญญา
- วิเคราะห์ความต้องการและธรรมชาติของพนักงาน เพื่อเป็นพื้นฐานการออกแบบการพัฒนาพนักงาน
- การรับรู้ของพนักงาน กับการทำงานของสมอง และความสัมพันธ์กับการเรียนรู้ของพนักงานทุกคน
- การสำรวจจุดอ่อน จุดแข็ง ในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ทำให้เข้าใจตนเอง
- เข้าใจองค์ประกอบการเป็นพนักงานต้นแบบอย่างมืออาชีพ
- วิเคราะห์ แผนผังและเส้นทางของการพัฒนาพนักงาน
- การวางแผนการทำงาน ที่มีประสิทธิภาพ การออกแบบรายละเอียดการทำงาน
- องค์ประกอบของการวางแผนงานที่สัมพันธ์กัน ทั้งเวลาและปริมาณงาน
- สิ่งที่ควรและไม่ควร ที่พนักงานต้นแบบภายในองค์กรต้องเข้าใจเพื่อได้ผลลัพธ์ตามที่คาดหวัง
- จัดทำ Work Shop ชมคลิปวีดีโอ ฝึกปฏิบัติ เล่นบทบาทสมมุติ ประชุมกลุ่ม และสรุป
วันที่ 2 การวิเคราะห์พนักงาน ออกแบบแนวทางการพัฒนาที่เหมาะกับพนักงาน
- วิเคราะห์พฤติกรรมและตัวแปรที่ส่งผลถึงการพัฒนาของพนักงานเพื่อนำมาออกแบบการพัฒนา
- สามารถเชื่อมโยง สิ่งที่ต้องทำ สิ่งที่ต้องพัฒนา เขียนเป็นแผนงานในการพัฒนา ทำให้การพัฒนาเป็นสิ่งที่น่าสนใจของพนักงาน
- แนวทางในการวิเคราะห์จุดบอด ที่ผู้พนักงานและพนักงานต้นแบบภายในองค์กรมองไม่เห็น ทำให้การพัฒนาของพนักงานล้มเหลว
- การค้นหาโซลูชั่น เนื้อหา การเรียนรู้เพื่อตอบสนองต่อการเรียนรูปแบบผู้ใหญ่
- ออกแบบเขียนแผนงาน เพื่อการติดตามผลและการควบคุมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการทำงาน
- หลักการตามผล เพื่อให้ได้งาน และการจัดทำตารางการทำงานแบบ Virtual
- วิเคราะห์ 3 พฤติกรรมการพัฒนาของพนักงาน ที่ส่งผลถึงการพัฒนาตนเอง
- วิเคราะห์ 4 ตัวแปร ของผลลัพธ์ การพัฒนาของพนักงาน
- ปัจจัยหลักที่ส่งผลต่อการพัฒนาของพนักงาน นำไปใช้ในการตอบสนองต่อการพัฒนาพนักงาน
- การจัดกิจกรรมการพัฒนา เพื่อทำให้พนักงานไม่เครียด ชอบและพนักงานต้นแบบไม่หลุดวัตถุประสงค์หลักในการพัฒนา
- สามารถจัดองค์ประกอบรวมถึงสภาพแวดล้อมในการพัฒนาให้มีประสิทธิภาพของการทำงาน
- สามารถใช้เทคนิคดึงความสนใจพนักงานให้น่าสนใจ และการเดินเรื่องราวการพัฒนาให้เนื้อหาอยู่ประเด็นที่ตั้งใจ
- วิเคราะห์ 4 ระดับของพนักงาน ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาในรูปแบบต่าง ๆ
- กระบวนการพัฒนาพนักงานตามรูปแบบของพนักงานในแต่ละแบบ ให้สอดคล้องกับสิ่งที่ควรทำ และ ไม่ควรทำสำหรับพนักงานแต่ละรูปแบบ
- เทคนิคการเป็นพนักงานต้นแบบภานในองค์กรอย่างมืออาชีพ ที่ตอบสนองต่อ ทุกระดับการเรียนรู้ของพนักงาน
- เทคนิคการจัดบรรยากาศการพัฒนาให้เหมาะสม: การจัดห้อง การจัดโต๊ะ แสง เสียง เทคนิคการใช้ไมค์ ใช้โปรเจคเตอร์ ใช้ฟลิปชาร์ต การใช้สีกับการเรียนรู้ การยืน การเขียน การสรุป
- เทคนิคการใช้สื่อ อุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เป็นองค์ประกอบการพัฒนาพนักงาน
- เทคนิคการบริหารคำถามหรือข้อสงสัยของพนักงาน ทั้งตอบคำถามได้และไม่ได้
- จัดทำ Work Shop ชมคลิปวีดีโอ ฝึกปฏิบัติ เล่นบทบาทสมมุติ ประชุมกลุ่ม และสรุป
วันที่ 3 โค้ชชิ่งและการติดตามผลความสำเร็จในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- ทบทวนแนวทางในการพัฒนาทักษะการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร จากวันที่ 1 และวันที่2
- ผู้เข้าอบรมจะได้รับการกระตุ้นเพื่อให้กระบวนการเรียนรู้ครบวงจร ส่งผลถึงความเข้าใจในการพัฒนาทักษะในการพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- ปลดล็อค ความไม่ชัดเจนถึงแนวทางในการบริหารจัดการความสัมพันธ์ในการพัฒนาพนักงานของพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- หลังการนำไปปฏิบัติใช้ ได้รับทราบถึงปัญหาการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ทำให้มีแนวทางในการแก้ไขได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- สามารถต่อยอดการนำเครื่องมือ และเข้าใจแนวทางของคนอื่นในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- การโค้ชชิ่งกลุ่ม และการโค้ชชิ่งเดี่ยว แนะแนวทาง ในการสร้างผลสำเร็จในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร
- วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค ตามสถานการณ์ เพื่อความเข้าใจในแนวทางการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร ในรูปแบบของตนเอง
- การให้ข้อมูลย้อนกลับ เพื่อผลสสำเร็จในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรระยะยาว
- ให้ข้อมูลย้อนกลับจากวิทยากร และ แลกเปลี่ยนมุมมองในการยกระดับแนวทางในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรของผู้เข้าอบรม
- จัดทำแผนปฏิบัติการรายบุคคลเพื่อการต่อยอดและสร้างผลสำเร็จในการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กรที่ยั่งยืน
- จัดทำ Work Shop ประชุมกลุ่ม และนำเสนอ
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning
Group Discussion
Role Play in Real Situation
Individual Assignment
Case Study
Presentation & Feedback
Coaching
Attitude Changing
Creative Thinking
อัตราค่าลงทะเบียน หลักสูตร การโน้มน้าวใจ The Power Of Persuasion
อัตราค่าลงทะเบียน
18,000
18,000
ภาษีมูลค่าเพิ่ม
7 %
1,260
1,260
ภาษีหัก
ณ.ที่จ่าย 3 %
840
540
การชำระเงิน ต้องชำระเงินก่อนวันอบรม 10 วัน
- ชำระโดยสั่งจ่ายเช็ค / แคชเชียร์เช็ค ขีดคร่อม หรือ โอนเงินเข้าบัญชี :
บริษัท ที่ปรึกษาและพัฒนาธุรกิจ จำกัด หรือ Business Consultant and Development Co.,Ltd.
ธนาคารกสิกรไทย สาขาอ่อนนุช 39 บัญชีออมทรัพย์ เลขที่บัญชี 746-2-39224-3
- เลขประจำตัวผู้เสียภาษี 3 0300 5638 2
- เลขประจำตัวผู้เสียภาษี(13 หลัก) 0 1055 43021 83 5
- ที่อยู่: 1991/157 ถ.อ่อนนุช แขวงอ่อนนุช เขตสวนหลวง กรุงเทพฯ 10250
ในกรณีโอนเงิน กรุณา Fax ใบฝากเงินพร้อมรายละเอียดผู้โอนไปยังสถาบันฯ เพื่อใช้เป็นหลักฐานในการชำระเงิน ไปยังเบอร์..
โทรสาร 02 349 1789
(ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม สามารถลดหย่อนภาษีได้ 200% ตามประกาศ พ.ร.บ.ส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน)
** หมายเหตุ หากต้องการยกเลิกหลักสูตรต้องแจ้งล่วงหน้าอย่างน้อย 7 วัน มิฉะนั้นท่านต้องชำระค่าใช้จ่ายร้อยละ 30
รวมเงินรวมที่
ต้องชำระ
18,720
18,720
