คุณเคยประสบปัญหาในชีวิตการหาวิชาชีพ เช่นนี้หรือไม่..

  • อยากเป็นวิทยากร แต่ไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไรดี
  • ไม่สามารถพัฒนาความรู้ตนเองเพื่อนำมาใช้ในการสอน
  • ไม่มีแนวทางในการทำตามขั้นตอนการเป็นวิทยากรที่ถูกต้อง
  • ไม่มีเทคนิคในการสอน การควบคุมผู้เรียน และรูปแบบในการเรียนรู้
  • ปัจจัยอะไรบ้าง ที่วิทยากร ต้องระวังเมื่อต้องไปสอนผู้ใหญ่ 
  • จะแก้ปัญหาอย่างไรที่จะให้ผู้เรียนยอมรับ และเป็นที่น่าเชื่อถือ
  • และอื่น ๆ

หลักการและเหตุผล หลักสูตรอบรม การเป็นวิทยากรมืออาชีพ Train The Trainer

ในยุคข้อมูลข่าวสารไร้พรมแดน การเรียนรู้ไม่เคยสิ้นสุด ใครมีความรู้ที่มากกว่าย่อมได้เปรียบ ซึ่งการเรียนรู้เหล่านี้ มีมาในหลากหลายรูปแบบ และในหลายช่องทาง อาจจะเป็นทางโซเชียล บนโลกออนไลน์ แต่ย่างไรก็ตาม การเรียนรู้ในบางเรื่อง ยังจำเป็นต้องใชก้การปรึกษาหารือ และเปลี่ยนข้อมูลประสบการณ์ วิทยากรเป็นกลไกที่สำคัญในการขับเคลื่อนศาสตร์แห่งความรู้จากตัววิทยากรไปสู่ผู้เรียน ซึ่งวิธีนี้ยังเป็นทางออกที่ดีที่สุดในการเรียนรู้

วัตถุประสงค์การเรียนรู้คือการให้ได้ความรู้ และที่สำคัญการเรียนรู้ของผู้ใหญ่มีวัตถุประสงค์ที่จะนำไปปฏิบัติใช้ได้ในการทำงาน ช่วยพัฒนาองค์กรให้มีความเจริญก้าวหน้าขึ้นไป มีความสามารถในการแข่งขัน โดยอาศัยการทำงานของพนักงานที่มีประสิทธิภาพ

กลไกการรเรียนรู้อาจมีหลายวิธีตามความเหมาะสม ตั้งแต่การศึกษาด้วยตนเอง ค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง การใช้ระบบ พี่สอนน้อง หรือการฝึกปฏิบัติหน้างาน กลไกเหล่านี้เป็นกลไก ที่มีพื้นฐานการฝึกอบรมในห้องอบรม ก่อน และแตกแขนงออกไปตามความเหมาะสมของการถ่ายทอดความรู้ให้พนักงาน

ผู้สอนหรือวิทยากร จึงมีความสำคัญยิ่งในการให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจในระดับที่ตนเองปรารถนา ว่าตนเองต้องการได้รับความรู้มากน้อยเพียงใด ผู้สอนหรือวิทยากรจำเป็นต้องมีความสามารถที่จะทำเรื่องที่ยากให้เป็นเรื่องง่าย ผ่านกระบวนการของการสอนและเทคนิคการสอนในรูปแบบต่างๆ ทักษะของผู้ฝึกสอนจึงมีความสำคัญในการถูกนำมาใช้ในการถ่ายทอดวิธีการและการนำไปปฏิบัติให้กับผู้เรียน

หลักสูตรอบรม Certified Trainer Program: Train the Trainer   วิทยากรมืออาชีพ เป็นหลักสูตรมาตรฐานสากลจากต่างประประเทศ ที่ถูกออกแบบมาจากการ วิจัย ค้นคว้า โดยเฉพาะผู้เรียน เรื่องความเหมาะสมในรูปแบบการเรียนการสอน ทำให้ผู้เรียนมีความรู้ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงในการพัฒนาทักษะการสอนของตนเอง ผู้สอนหรือวิทยากรจะได้เข้าใจในบุคลิกลักษณะของผู้เรียน เทคนิคการนำการสอนให้มีความเร้าใจ โดดเด่น ทำให้ทีมงานทุกคนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ใน สอน เพิ่มทักษะในการสอน พัฒนาบุคลิกภาพให้มีความโดดเด่นและสร้างความน่าเชื่อถือให้กับผู้เรียน ทำให้ได้ประสิทธฺฟลในการสอนอย่างจับต้องได้ และสร้างความยั่งยืนในการสอน

ประโยชน์ที่ผู้เข้าอบรม หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพ

    • เข้าใจถึงความสำคัญในการเป็นวิทยากร เพื่อยกระดับวิชาชีพของตนเองในการเป็นผู้สอน
    • มีมุมมองในการสอนที่แตกต่างจากการสอนแบบประเพณีปฏิบัติ กับการสอนแบบใหม่ ที่เข้าถึงการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ เพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการสอนของตนเอง
    • เข้าใจองค์ประกอบที่สำคัญในการสอน วิเคราะห์หัวใจสำคัญในทุกขั้นตอน เพื่อผลลัพธ์การสอนที่ดีที่สุด
    • สามารถวางแผนงานจัดการอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นมืออาชีพ สร้างความไว้วางใจให้ผู้เรียน
    • เข้าใจหลักการ แนวทางการสร้างเนื้อหา และสร้างเครื่องมือเพื่อพัฒนาการสอนของตนเอง
    • ขยายผลให้เกิดการรับรู้เพื่อสร้างเครือข่ายการเป็นวิทยากรมืออาชีพ


หลักสูตรนี้เหมาะสมกับ

ผู้บริหารสูงสุดขององค์กร ผู้ต้องการทำอาชีพเป็นวิทยากร  ผู้ที่กำลังก้าวขึ้นเป็นผู้จัดการ หัวหน้างาน ผู้นำ หรือ ผู้บริหาร ผู้จัดการ ซูเปอร์ไวเซอร์ ในทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน

เนื้อหาโดยสังเขป หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพ

หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพวันที่ 1 (Day 1)

  • ความสำคัญของการเป็นวิทยากรกับการพัฒนาผู้เรียน
  • จุดเริ่มการพัฒนาวิทยากร วิเคราะห์ 4 ความคาดหวังที่องค์กรต้องการจากพนักงาน
  • ความหมาย คุณสมบัติ และหน้าที่การเป็นวิทยากร
  • มาตรฐานการเป็นวิทยากร ตามแนวคือการเป็นวิทยากร ระดับสากล
  • ความเข้าใจผิดเรื่องการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนสับสน
  • วิเคราะห์ความต้องการและธรรมชาติของผู้เรียน
  • การลดช่องว่างระหว่างผู้เรียนผู้สอน แบบทะลายความคิดที่ปิดกั้น สร้างสรรค์ทั้งผู้เรียนและผู้สอน
  • องค์ประกอบการฝึกอบรม เพื่อวางแนวทางในการสอนอย่างมืออาชีพ
  • การสำรวจความพร้อมในการเป็นวิทยากร เห็นตัวตนของตนเอง

บ่าย

  • วิเคราะห์ ผังและเส้นทางของการฝึกอบรม
  • 6 ขั้นตอนการสอนผู้ใหญ่ ที่ตอบสนองต่อผู้ใหญ่และเน้นการเห็นผลลัพธ์เร็ว
  • วิเคราะค์ความคาดหวังของผู้เรียน และแนวทางการบริหารความคาดหวังผู้เรียนเพื่อให้เกิดประสิทธิผล
  • ข้อดี การเรียนรู้ตามแนวคิดแบบเห็นผลทันที Accelerated Learning
  • คุณลัษณะการเรียนรู้แบบ Accelerated Learning กับ การเรียนรู้แบบดั่งเดิม
  • สำรวจตนเอง จุดเริ่มต้นของการพัฒนาตนเองการเป็นวิทยากร
  • ฝึกหัดการสอน ส่วนที่ 1
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพวันที่ 2 (Day 2)

วันที่ 2 (Day 2)

เช้า

  • แนวทางในการวิเคราะห์จุดบอด ที่ผู้เรียนและผู้สอนมองไม่เห็น ทำให้การเรียนรู้ล้มเหลว
  • วิเคราะห์ 2 ตัวแปร และ 4 ผลลัพธ์ การเรียนรู้ของคน
  • 4 ปัจจัยหลักที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน เปลี่ยนแปลงเพื่อตอบสนองต่อการเรียนรู้
  • วิเคราะห์ 4 รูปแบบของผู้เรียน ให้สอดคล้องกับกระบวนการสอนของผู้สอน
  • สิ่งที่ควรทำ และ ไม่ควรทำสำหรับผู้เรียนแต่ละรูปแบบ
  • วิเคราะห์ 4 ระดับของวัตถุประสงค์ของการอบรม
  • บทบาทของวิทยากรเพื่อตอบสนองต่อ ทุกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียน
  • กระบวนการการเรียนรู้ของที่สอดคล้องต่อการทำงานของสมอง
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

บ่าย

  • วิเคราะห์ 4 ระดับของผู้เรียนอิทธิพลต่อการเรียนรู้
  • 4 ปัจจัยหลักที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน เปลี่ยนแปลงเพื่อตอบสนองต่อการเรียนรู้
  • ปัจจัยที่ส่งผลถึงการเรียนรู้ 2 มิติ :ความสนใจและข้อมูล
  • 4 บทบาทของผู้สอน และความสอดคล้องกับผู้สอนในแต่ละละดับ
  • คำนิยามของผู้สอน 4 รูปแบบ
  • การค้นหาโซลูชั่นการเรียนรู้เพื่อตอบสนองต่อการเรียนรูปแบบผู้ใหญ่
  • จิตวิทยาการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ การรับรู้ และความต้องการของการเรียนรู้ของผู้ใหญ่
  • รูปแบบการเรียนรู้แบบเร่งด่วน Accelerated Learning กับการเรียนรู้แบบปกติ
  • การวางแผนการสอนที่สำคัญ ช่วงเวลา ระยะเวลา
  • การเตรียมตัวในการสอน ทั้งผู้เรียนและผู้สอน การสร้างบรรยากาศในการฝึกอบรม
  • เทคนิคการสอน สำหรับ การเปิดให้ Hook’em และ ปิดให้จดจำ
  • ฝึกหัดการสอน ส่วนที่ 2
  • ชมวีดีโอ และจัดทำ Workshop

หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพวันที่ 3 (Day 3)

เช้า

  • วิเคราะห์ 3 รูปแบบการรับรู้ เพื่อให้เกิดการรับรู้ ตามแนวทางของสมอง Brain Base Learning
  • วิเคราะห์ตัวตน ของตนเอง ถึงรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะกับตนเอง
  • แนวทางการกระตุ้นการเรียนรู้แบบ พหุปัญญา คำตอบของความสามารถในการเรียนรู้ของคน
  • 4 ขั้นตอน การวางแผนการสอน และ วิเคราะห์ 6 แนวดำเนินการการเป็นวิทยากร
  • วิเคราะห์ 20 เครื่องมือที่จำเป็นในการสอน แบบเห็นผลฉับพลัน สำหรับการเรียนรู้ของผู้ใหญ่
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

บ่าย

  • วิเคราะห์ 20 เครื่องมือที่จำเป็นในการสอน แบบเห็นผลฉับพลัน สำหรับการเรียนรู้ของผู้ใหญ่
  • การออกแบบการสอนตามแนวทางของ แบบเร่งด่วน Accelerated Learning
  • วิเคราะห์ 3 คุณลักษณะการเรียนรู้ของมนุษย์ เพื่อการเข้าถึงของผู้เรียน
  • ขั้นตอนเตรียมความพร้อม ใน 3 ช่วงการฝึกอบรม
  • การเตรียมและประเมินความพร้อมเพื่อการฝึกสอน
  • 9 เทคนิคที่จำเป็นในการใช้ในการสอน
  • ฝึกหัดการสอน ส่วนที่ 3
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพวันที่ 4 (Day 4) 

วันที่ 4 (Day 4)

เช้า

  • เส้นทางการรเรียนรู้ ตามช่วงเวลาของผู้เรียน
  • การจัดห้องอบรมสัมมนาในรูปแบบต่าง ๆ
  • การเตรียมความพร้อก่อนการสัมมนา
  • การวางตัวเมื่อต้องยืนอยู่หน้าห้องเพื่อการสอน
  • การใช้สื่อต่าง ๆ ในการสอนเพื่อให้ได้ประสิทธิภาพสูงสุด
  • การเตรียมความพร้อมในการใช้อุปกรณ์ในการสอน
  • 9 เทคนิคการสอน ทำให้ผู้เรียนสนใจ ไม่เบื่อ
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

บ่าย

  • การใช้คำถามในการสอน
  • เทคนิคการใช้ 6 คำถามในการสอน
  • เทคนิคการทำให้การอบรมเคลื่อนไปข้างหน้า เพื่อให้ผู้เรียนได้ประโยชน์สูงสุด
  • เทคนิคการแก้ข้อผิดพลาด
  • การแก้ความไม่พอใจจากผู้เรียน
  • การปิดการสัมมนาได้อย่างประทับใจ
  • ฝึกหัดการสอน ส่วนที่ 4
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

หลักสูตรอบรม Train the Trainer วิทยากรมืออาชีพวันที่ 5 (Day 5)

วันที่ 5 (Day 5)

เช้า

  • การสร้างความน่าเชื่อถือในการสอน
  • 3 ช่วงเวลาที่สำคัญในการสร้างความน่าเชื่อถือสำหรับวิทยากร
  • 6 องค์ประกอบหลักในการสร้างความน่าเชื่อถือ
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

บ่าย

  • จุดเริ่มที่ดี มีชัยที่หน้าห้อง
  • ลำดับขั้นตอนการเปิด
  • การโน้มน้าวใจ ให้ผู้เรียนเป็นผู้เรียนที่มีพฤติกรรมดี
  • 10 เทคนิคการดึงความสนใจ
  • แนวทางการจัดการผู้เรียนที่ไม่ธรรมดา15 ประเภท
  • การแก้สถานการณ์เฉพาะหน้า ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การโดนต่อว่าจากผู้เรียน หรือการเกิดข้อผิดพลาด
  • พลังแห่งการปิดสัมมนา
  • ฝึกหัดการสอน ส่วนที่ 5
  • ชมวีดีโอ ฝึกหัดการสอน และจัดทำ Workshop

หลักสูตร ใหม่ แนะนำ

หลักสูตร-6-เครื่องมือในการบริหารทีมขาย เพื่อความสำเร็จ
หลักสูตร-การขายชั้นสูง เพื่อความสำเร็จ Advance Modern Sales for Success
หลักสูตร-เทคนิคการนำเสนอด้วย การเล่าเรื่อง-Storytelling for Success
หลักสูตร-พฤติกรรมการให้บริการที่ดีเลิศ Excellent Service Behavior ESB
หลักสูตร-8-ขั้นตอนการเป็นนักขายมืออาชีพ  เพื่อ พนักงานขาย
หลักสูตร-เทคนิคการขายหน้าร้าน-PC-BA เพื่อความเป็นเลิศ
หลักสูตร-การวางแผนกลยุทธ์-เพื่อความเป็นเลิศ ทางธุรกิจ
หลักสูตร-วิศวกรฝ่ายขาย The Sales Engineer
หลักสูตร ภาวะผู้นำ-360-องศา เพื่อความเป็นเลิศ
หลักสูตร-เทคนิคการเจรจาต่อรองเพื่องานจัดซื้อ เพื่อผลลัพธ์ที่ดีเลิศ
หลักสูตร-การสื่อสาร-ภายในองค์กร-อย่างมืออาชีพ เพื่อ ผลสำเร็จ
หลักสูตร การคิดเชิงวิเคราะห์ Analytical Thinking โดย ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย
หลักสูตร-สุดยอดการเป็นวิทยากร มืออาชีพ Train-The-Trainer
หลักสูตร-พลังแห่ง การโน้มน้าวใจ The Power of Persuasion
หลักสูตร-เทคนิคการนำเสนอ-อย่างมืออาชีพ Effective Presentation
หลักสูตร-การคิดเชิงตรรกะ-Logical-Thinking เพื่อ ความสำเร็จ ที่เป็นเลิศ
หลักสูตร-กลยุทธ์การเจรจาต่อรอง-แบบ-Win-Win เพื่อเพิ่มโอกาสในชัยชนะ
หลักสูตร-การบริหารลูกค้า-คนสำคัญ-Key Account Management
หลักสูตร-ผู้จัดการอัจฉริยะ-The-Super-Manager อย่างมืออาชีพ
หลักสูตร-การคิดนอกกรอบ-Think-out-of-The-box เพื่อความคิดสร้างสรรค์
บริษัทฝึกอบรม

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่…

บริษัท ที่ปรึกษาและพัฒนาธุรกิจ จำกัด

: StepPlus Training

: โทร 083 276 8877, 02 349 1788

: E-mail: training@stepplus.org 

: Line: @StepPlusTraining

Address

1991/157 ถ.อ่อนนุช แขวงอ่อนนุช เขตสวนหลวง จังหวัด กรุงเทพมหานคร 10250

ลงทะเบียน StepPlus Training

Loading

UA-75256908-1