เทคนิคการเป็นวิทยากร การลดช่องว่างกับผู้เรียน

เมื่อไรก็ตาม ที่มุมมองของผู้สอน มีความแตกต่างจากผู้เรียน

การเรียนรู้ในวันนั้นจะไม่สนุก ไม่ได้อะไร

จึงเป็นหน้าที่ของวิทยากรที่จะต้องสร้างมิตรสัมพันธ์ที่ดี

เพื่อลดช่องว่างระหว่างผู้เรียน

 

เมื่อไรก็ตาม ที่ผู้สอนลดช่องว่างกับผู้เรียนได้ ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุด..ก็จะเริ่มต้นขึ้นมาทันที..

‍ใครมีอาชีพเป็นครู เป็นอาจารย์หรือวิทยากร เคยตั้งข้อสังเกตุหรือไม่ว่า ทำไม ผู้เรียนถึงเรียนแล้วไม่เข้าใจ ทำไมแรงต้านมากมายทำให้คนเรียนไม่อยากเรียนรู้..

‍♂️วิทยากรที่มากประสบการณ์ต่างมองเห็นเป็นมุมเดียวกันว่า เมื่อไรก็ตามที่ความผู้พันธ์ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนไม่มี เท่ากับบรรยากาศการเรียนรู้ก็ไม่มีเช่นกัน ผลที่ตามมาก็คือ..

ผู้เรียนก็จะไม่อยากเรียน ไม่เชื่อฟังที่ผู้สอนกำลังสอน บางรายถึงมีแรงต้าน หนักเข้าคือลุกออกจากห้องก็มี..

การสอนผู้ใหญ่ไม่ใช่เรื่องง่าย ต้องมีการเตรียมความพร้อมตลอดเวลา ผู้ใหญ่ ย่อมผ่านร้อน ผ่านหนาวมามาก ทำให้มีประสบการณ์และ เมื่อไม่พอใจการสอนของวิทยากรก็จะลุกขึ้นเดินหนีทันที..

ในชั้นการเรียน หลักสูตร อมรมวิทยากรมืออาชีพ จะทำให้เห็นว่าเมื่อไรก็ตาม ที่มุมมองของผู้สอน มีความแตกต่างจากผู้เรียน การเรียนรู้ในวันนั้นจะไม่สนุก ไม่ได้อะไร

จึงเป็นหน้าที่ของวิทยากรที่จะต้องสร้างมิตรสัมพันธ์ที่ดี เพื่อลดช่องว่างระหว่างผู้เรียน คือสามารถคุยเล่นได้ คุยเรื่องส่วนตัวได้ และถ้าบรรยากาศเป็นเช่นนี้เมื่อไร ผู้เรยนจะรู้สึกอยากเรียนขึ้นมาทันที ความสำเร็จในการสอนของวันนั้น ก็เกิดขึ้นทันที..สู้ สู้ นะครับ

#CertifiedTrainer,#TraineTheTrainer,#อบรมวิทยากร,#สถาบันพัฒนาวิทยากร,#เทคนิคการเป็นวิทยากร

สำหรับ หลักสูตร เทคนิคการเป็นวิทยากรมืออาชีพ ทุกท่านนะครับ

“ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย” StepPlus Training

Loading

UA-75256908-1