คอร์สอบรม หลักสูตร Professional Self-Leadership for Excellent Performance Program
หลักสูตรฝึกอบรม ภาวะผู้นำในตนเอง (Self-leadership)
กิจกรรม หลักสูตรอบรม Self-leadership 10 ส.ค. 66
รวมเทคนิคการออกแบบ ภาวะผู้นำในตนเอง ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร Self-leadership
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม Self-leadership
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองมักจะมีองค์ประกอบหลายอย่างที่ช่วยในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะผู้นำต่าง ๆ ได้ดังนี้:
-
การทรงคุณธรรม: การพัฒนาภาวะผู้นำเริ่มต้นด้วยการทรงคุณธรรมและความซื่อสัตย์ในการกระทำ เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีและได้รับความเคารพจากผู้อื่น
-
การวางแผนและการจัดการเวลา: การนำแผนและการจัดการเวลาเป็นทักษะสำคัญในการควบคุมกิจกรรมและการทำงานให้เป็นประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพ
-
การสื่อสาร: การสื่อสารเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำ เพื่อให้สามารถสื่อสารและสร้างความเข้าใจกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
-
การแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ: การพัฒนาทักษะในการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจให้ถูกต้องเป็นอย่างมาก เพื่อสามารถแก้ไขสถานการณ์ที่ซับซ้อนและตัดสินใจในสิ่งที่เหมาะสม
-
การทำงานร่วมกับผู้อื่น: การสร้างทีมและการทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญในบทบาทผู้นำ เรียนรู้การสนับสนุนและการสร้างความเชื่อมโยงทางระหว่างผู้คน
-
การพัฒนาตนเอง: ผู้นำควรเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับตัวกับสถานการณ์และความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในองค์กรหรือสภาพแวดล้อม
-
การนำเสนอผลงาน: การบริหารจัดการและการนำเสนอผลงานให้สามารถวัดผลและสร้างค่าเพิ่มให้กับองค์กร
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองมักจะมีการใช้เครื่องมือการเรียนรู้หลายอย่าง เช่น การฝึกฝนทักษะการแก้ไขปัญหาผ่านการฝึกซ้อมหรือการพัฒนาความเข้าใจทางทฤษฎีเกี่ยวกับการนำ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ผู้นำกับผู้เรียนอื่น ๆ และการให้ข้อมูลและการติดตามผลการเรียนรู้เพื่อความก้าวหน้าของผู้เรียนในการพัฒนาภาวะผู้นำของตนเองในระยะยาวและระยะสั้น
02-3491788, 083 276 8877หรือที่ https://stepplustraining.com
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning
Group Discussion
Role Play in Real Situation
Individual Assignment
Case Study
Presentation & Feedback
Coaching
Attitude Changing
Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
บทความ ความรู้น่าอ่าน
Train The Trainer การสร้างเสียงหัวเราะให้ผู้เรียน
ความรับผิดชอบของวิทยากร ที่จะต้องทำให้คนเรียนสนใจ เมื่อคนเรียน หัวเราะ ช่วงเวลาของการเรียนรู้จะสั้นลงทันที เมื่อเวลาสอน ผ่านไปช้ามาก..[เคล็ดลับการสอน]..การเป็นวิทยากรมืออาชีพบ่อยครั้งที่คุณได้ได้ยินว่า...
วิธีการเป็นวิทยากร ความจำเป็นในการใช้วิทยากร
มีหลายองค์กรอาจตั้งคำถามเช่นนี้ การใช้วิทยากรมีความจำเป็นหรือไม่ บริษัทคุณให้ความสำคัญในการพัฒนาทีมงาน และเพิ่มประสิทธิภาพของการทำงานเพียงใด ☝️เมื่อไร บริษัทคุณ จำเป็นต้องใช้วิทยากร..เทคนิคการเป็นวิทยากรมีหลายองค์กรอาจตั้งคำถามเช่นนี้...
อบรมวิทยากร หน้าที่หลักของวิทยากร
หัวใจการเป็นวิทยากร หน้าที่หลักของวิทยากร ขึ้นอยู่กับว่า ตัววิทยากรนั้นจะหนักแน่นเพียงใด ที่จะเดินเคียงข้างไปกับผู้เรียน บนเส้นทางที่ถูกต้อง เทคนิคการเป็นวิทยากร สำรวจว่าคุณพร้อมที่จะเป็นวิทยากรหรือไม่?..ลองสำรวจว่า...
เทคนิคการเป็นวิทยากร การสร้างความสนใจให้ผู้เรียน
การสอนที่ดี" ของวิทยากรมืออาชีพ คือ การเข้าใจถึงความต้องการการเรียนรู้ที่แท้จริงของผู้เรียน ที่เรียกว่า ความสนใจของผู้เรียน เทคนิคการเป็นวิทยากร เป็นความเข้าใจผิดของวิทยากร ครูหรืออาจารย์จำนวนไม่น้อย ที่คิดว่าตนเองมีความรู้มาก...
เทคนิคการเป็นวิทยากร : คุณสมบัติการเป็นวิทยากร
คุณสมบัติการเป็นวิทยากร จะบ่งบอกว่าคุณมีความพร้อม ที่จะเป็นวิทยากรหรือไม่ ไม่ใช่ว่า ยืนขึ้นแล้วสอนเท่านั้น คุณลักษณะการเป็นวิทยากร 8 ประการ - Train The Trainer"เทคนิคการเป็นวิทยากร" ของวิทยากรมืออาชีพ ที่หลายคน อาจทำอาชีพสอน...
Train The Trainer : วิทยากร 3 ระดับ
การวัดประผลการสอนของวิทยากร ไม่ใช่เป็นการวัดผลว่า.. วิทยาการได้สอนแล้ว แต่ต้องถามผู้เรียนว่าคิดอย่างไร ในหลักสูตร การเป็นวิทยากรมืออาชีพ หรือ Train The Trainer มักกล่าวไว้เสมอว่า ผลลัพธ์ จากการ สอนหรืออบรมสัมมนา...
