คอร์สอบรม หลักสูตร Professional Self-Leadership for Excellent Performance Program
หลักสูตรฝึกอบรม ภาวะผู้นำในตนเอง (Self-leadership)
กิจกรรม หลักสูตรอบรม Self-leadership 10 ส.ค. 66
รวมเทคนิคการออกแบบ ภาวะผู้นำในตนเอง ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร Self-leadership
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม Self-leadership
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองมักจะมีองค์ประกอบหลายอย่างที่ช่วยในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะผู้นำต่าง ๆ ได้ดังนี้:
-
การทรงคุณธรรม: การพัฒนาภาวะผู้นำเริ่มต้นด้วยการทรงคุณธรรมและความซื่อสัตย์ในการกระทำ เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีและได้รับความเคารพจากผู้อื่น
-
การวางแผนและการจัดการเวลา: การนำแผนและการจัดการเวลาเป็นทักษะสำคัญในการควบคุมกิจกรรมและการทำงานให้เป็นประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพ
-
การสื่อสาร: การสื่อสารเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำ เพื่อให้สามารถสื่อสารและสร้างความเข้าใจกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
-
การแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ: การพัฒนาทักษะในการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจให้ถูกต้องเป็นอย่างมาก เพื่อสามารถแก้ไขสถานการณ์ที่ซับซ้อนและตัดสินใจในสิ่งที่เหมาะสม
-
การทำงานร่วมกับผู้อื่น: การสร้างทีมและการทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญในบทบาทผู้นำ เรียนรู้การสนับสนุนและการสร้างความเชื่อมโยงทางระหว่างผู้คน
-
การพัฒนาตนเอง: ผู้นำควรเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับตัวกับสถานการณ์และความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในองค์กรหรือสภาพแวดล้อม
-
การนำเสนอผลงาน: การบริหารจัดการและการนำเสนอผลงานให้สามารถวัดผลและสร้างค่าเพิ่มให้กับองค์กร
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองมักจะมีการใช้เครื่องมือการเรียนรู้หลายอย่าง เช่น การฝึกฝนทักษะการแก้ไขปัญหาผ่านการฝึกซ้อมหรือการพัฒนาความเข้าใจทางทฤษฎีเกี่ยวกับการนำ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ผู้นำกับผู้เรียนอื่น ๆ และการให้ข้อมูลและการติดตามผลการเรียนรู้เพื่อความก้าวหน้าของผู้เรียนในการพัฒนาภาวะผู้นำของตนเองในระยะยาวและระยะสั้น
02-3491788, 083 276 8877หรือที่ http://stepplustraining.com
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning
Group Discussion
Role Play in Real Situation
Individual Assignment
Case Study
Presentation & Feedback
Coaching
Attitude Changing
Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
บทความ ความรู้น่าอ่าน
เทคนิคการเป็นวิทยากร การสร้างความสนใจให้ผู้เรียน
การสอนที่ดี" ของวิทยากรมืออาชีพ คือ การเข้าใจถึงความต้องการการเรียนรู้ที่แท้จริงของผู้เรียน ที่เรียกว่า ความสนใจของผู้เรียน เทคนิคการเป็นวิทยากร เป็นความเข้าใจผิดของวิทยากร ครูหรืออาจารย์จำนวนไม่น้อย ที่คิดว่าตนเองมีความรู้มาก...
เทคนิคการเป็นวิทยากร : คุณสมบัติการเป็นวิทยากร
คุณสมบัติการเป็นวิทยากร จะบ่งบอกว่าคุณมีความพร้อม ที่จะเป็นวิทยากรหรือไม่ ไม่ใช่ว่า ยืนขึ้นแล้วสอนเท่านั้น คุณลักษณะการเป็นวิทยากร 8 ประการ - Train The Trainer"เทคนิคการเป็นวิทยากร" ของวิทยากรมืออาชีพ ที่หลายคน อาจทำอาชีพสอน...
Train The Trainer : วิทยากร 3 ระดับ
การวัดประผลการสอนของวิทยากร ไม่ใช่เป็นการวัดผลว่า.. วิทยาการได้สอนแล้ว แต่ต้องถามผู้เรียนว่าคิดอย่างไร ในหลักสูตร การเป็นวิทยากรมืออาชีพ หรือ Train The Trainer มักกล่าวไว้เสมอว่า ผลลัพธ์ จากการ สอนหรืออบรมสัมมนา...
Train The Trainer : เทคนิคการสอนงานผู้ใหญ่
ผู้ใหญ่เป็นผู้ที่มีประสบการณ์ ดังนั้น วิทยากร หรือ ผู้สอนงาน จำเป็น ที่จะต้องเข้าใจกระบวนการ และ เทคนิคการสอนงานผู้ใหญ่ เมื่อวิทยากร หรือ ผู้สอนงาน ถูกวางตัวให้ไปสอนผู้ใหญ่ หัวดื้อ รั้น ไม่ฟัง แต่เมื่อ วิทยากร ถูกวางตัวให้ไปสอน ก็ต้องทำ...
พฤติกรรมอะไร เมื่อ “ผู้จัดการ” ถูกมองว่า..ยอดแย่
“เราก็ว่า เราบริหารงานได้ดี” เสียงดังมาแต่ไกล เป็นคำพูดที่ ผู้จัดการหลายคนมักใช้มองตัวเอง แบบเข้าข้าง เพราะคนรอบข้างต่างหากที่จะตัดสินว่า คุณเป็นผู้จัดการที่ดีหรือไม่ เมื่อคนรอบข้ากำลังประเมินการทำงานของผู้จัดการว่าเป็นผู้จัดการที่ดี หรือ...
ขึ้นทะเบียน ‘หมา-แมว’
ส่อง ตัวเลข ผลจาก กม. ขึ้นทะเบียน ‘หมา-แมว’ “รัฐบาล” ขึ้นทะเบียน – วันที่ 11 ต.ค. ผู้สื่อข่าวรายงานว่า หลังจากเมื่อวันที่ 10 ต.ค. คณะรัฐมนตรี (ครม.) เห็นชอบ ร่างพระราชบัญญัติป้องกันการทารุณกรรมและการจัดสวัสดิภาพสัตว์ (ฉบับที่ ..) พ.ศ. …....
