คอร์สอบรม หลักสูตร Professional Self-Leadership for Excellent Performance Program
หลักสูตรฝึกอบรม ภาวะผู้นำในตนเอง (Self-leadership)
กิจกรรม หลักสูตรอบรม Self-leadership 17 ส.ค. 66
รวมเทคนิคการออกแบบ ภาวะผู้นำในตนเอง ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร Self-leadership
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม Self-leadership
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำตนเองเป็นกระบวนการที่จะช่วยให้บุคคลสามารถพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองอย่างเต็มศักยภาพ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทั้งทักษะทางการเล่าเรียนและทักษะการจัดการเพื่อให้บุคคลมีความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพและสามารถทำให้ตนเองและผู้อื่นประสบความสำเร็จในชีวิตส่วนตัวและการทำงานได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังเน้นการพัฒนาจิตใจและค่านิยมที่เป็นฐานของการนำ
ขั้นตอนหลักของหลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำตนเองอาจประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้:
-
วางเป้าหมายและวิเคราะห์ตนเอง: กำหนดเป้าหมายที่ต้องการทำความเข้าใจตนเอง ประเมินและวิเคราะห์ความสามารถ เจตนา และความเป็นไปได้ในการพัฒนาภาวะผู้นำของตนเอง
-
พัฒนาทักษะและความรู้: พัฒนาทักษะทางการเล่าเรียน ทักษะการแก้ไขปัญหา ทักษะการเชื่อมโยงระหว่างบุคคล และทักษะการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับการเป็นผู้นำ
-
ส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต: ก่อให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะตลอดชีวิต ไม่ว่าจะผ่านการอ่านหนังสือ เรียนออนไลน์ หรือทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ
-
ส่วนตัวและความเข้าใจตนเอง: ฝึกปฏิบัติและพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับตนเอง ความรู้เกี่ยวกับคุณค่า ความแตกต่าง และการจัดการกับอารมณ์
-
สร้างมิติทางสังคมและวางแผนอาชีพ: สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความต้องการและความพึงพอใจในอาชีพ วางแผนการต่อไปในการพัฒนาอาชีพและการเป็นผู้นำ
-
พัฒนาทักษะการสื่อสารและประสานงาน: พัฒนาทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การฟัง การแสดงออก และการเป็นผู้นำที่สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพกับผู้อื่น
-
สร้างวัฒนธรรมองค์กร: ส่งเสริมวัฒนธรรมองค์กรที่สนับสนุนการเป็นผู้นำ ทำงานร่วมกัน และสร้างการเติบโตและพัฒนาทักษะผู้นำของทุกคนในองค์กร
-
พัฒนาคุณลักษณะและจิตใจของผู้นำ: ส่งเสริมคุณลักษณะและจิตใจที่เป็นเลิศ เช่น ความอดทน ความเสียสละ ความรับผิดชอบ และความคิดบวก
การพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองเป็นกระบวนการที่ต้องทำงานอย่างต่อเนื่องและมีการปรับปรุงตลอดเวลา เพื่อให้สามารถเรียนรู้และประยุกต์ใช้ทักษะและความรู้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพและมีผลสัมฤทธิ์ในการเป็นผู้นำที่มีความสำเร็จและมีส่วนร่วมในองค์กรหรือชุมชนที่เกี่ยวข้องในทุกๆ ด้านของชีวิตและอาชีพของเราในที่สุด
02-3491788, 083 276 8877หรือที่ https://stepplustraining.com
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning
Group Discussion
Role Play in Real Situation
Individual Assignment
Case Study
Presentation & Feedback
Coaching
Attitude Changing
Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
บทความ ความรู้น่าอ่าน
Train The Trainer การสร้างเสียงหัวเราะให้ผู้เรียน
ความรับผิดชอบของวิทยากร ที่จะต้องทำให้คนเรียนสนใจ เมื่อคนเรียน หัวเราะ ช่วงเวลาของการเรียนรู้จะสั้นลงทันที เมื่อเวลาสอน ผ่านไปช้ามาก..[เคล็ดลับการสอน]..การเป็นวิทยากรมืออาชีพบ่อยครั้งที่คุณได้ได้ยินว่า...
วิธีการเป็นวิทยากร ความจำเป็นในการใช้วิทยากร
มีหลายองค์กรอาจตั้งคำถามเช่นนี้ การใช้วิทยากรมีความจำเป็นหรือไม่ บริษัทคุณให้ความสำคัญในการพัฒนาทีมงาน และเพิ่มประสิทธิภาพของการทำงานเพียงใด ☝️เมื่อไร บริษัทคุณ จำเป็นต้องใช้วิทยากร..เทคนิคการเป็นวิทยากรมีหลายองค์กรอาจตั้งคำถามเช่นนี้...
อบรมวิทยากร หน้าที่หลักของวิทยากร
หัวใจการเป็นวิทยากร หน้าที่หลักของวิทยากร ขึ้นอยู่กับว่า ตัววิทยากรนั้นจะหนักแน่นเพียงใด ที่จะเดินเคียงข้างไปกับผู้เรียน บนเส้นทางที่ถูกต้อง เทคนิคการเป็นวิทยากร สำรวจว่าคุณพร้อมที่จะเป็นวิทยากรหรือไม่?..ลองสำรวจว่า...
เทคนิคการเป็นวิทยากร การสร้างความสนใจให้ผู้เรียน
การสอนที่ดี" ของวิทยากรมืออาชีพ คือ การเข้าใจถึงความต้องการการเรียนรู้ที่แท้จริงของผู้เรียน ที่เรียกว่า ความสนใจของผู้เรียน เทคนิคการเป็นวิทยากร เป็นความเข้าใจผิดของวิทยากร ครูหรืออาจารย์จำนวนไม่น้อย ที่คิดว่าตนเองมีความรู้มาก...
เทคนิคการเป็นวิทยากร : คุณสมบัติการเป็นวิทยากร
คุณสมบัติการเป็นวิทยากร จะบ่งบอกว่าคุณมีความพร้อม ที่จะเป็นวิทยากรหรือไม่ ไม่ใช่ว่า ยืนขึ้นแล้วสอนเท่านั้น คุณลักษณะการเป็นวิทยากร 8 ประการ - Train The Trainer"เทคนิคการเป็นวิทยากร" ของวิทยากรมืออาชีพ ที่หลายคน อาจทำอาชีพสอน...
Train The Trainer : วิทยากร 3 ระดับ
การวัดประผลการสอนของวิทยากร ไม่ใช่เป็นการวัดผลว่า.. วิทยาการได้สอนแล้ว แต่ต้องถามผู้เรียนว่าคิดอย่างไร ในหลักสูตร การเป็นวิทยากรมืออาชีพ หรือ Train The Trainer มักกล่าวไว้เสมอว่า ผลลัพธ์ จากการ สอนหรืออบรมสัมมนา...
