คอร์สอบรม หลักสูตรฝึกอบรม The Super Manager
หลักสูตรฝึกอบรม ผู้จัดการอัจฉริยะ
กิจกรรม หลักสูตรอบรม The Super Manager 4 ก.ย. 66
รวมเทคนิคการเป็นผู้จัดการอัจฉริยะ ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร The Super Manager
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม The Super Manager
การแก้ปัญหาในการทำงานเป็นทีมเป็นกระบวนการที่ใช้ในการตีหน้ามุมมองและมานะของสมาชิกในทีมเพื่อค้นหาและแก้ไขปัญหาหรือท้าทายที่เกิดขึ้นในบริบทร้องก์หรือโครงการที่มีความซับซ้อนหรือต้องการการคิดสร้างสรรค์ เป็นการเริ่มต้นและบรรลุเป้าหมายร่วมกันเพื่อให้ทีมทำงานไปในทิศทางที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ.
นี่คือขั้นตอนสำคัญในกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงานเป็นทีม:
-
การรับรู้ปัญหา: ทีมจะต้องรับรู้ปัญหาที่เกิดขึ้นและเข้าใจองค์กรบริบทที่เกี่ยวข้อง เป็นการแน่ใจว่าทุกคนในทีมเข้าใจปัญหาและมานะอย่างเท่าเทียม.
-
การนิยามปัญหา: ทีมจะต้องร่วมกันนิยามปัญหาให้อยู่ในรูปร่างที่ชัดเจน โดยระบุสาเหตุและผลกระทบที่เกิดขึ้น การนิยามปัญหาเป็นขั้นตอนสำคัญเพื่อให้ทราบว่าทุกคนมีความเข้าใจเดียวกัน.
-
การวางแผนแก้ไข: หลังจากนิยามปัญหาแล้ว ทีมจะต้องรวมกันวางแผนการแก้ไขปัญหา รวมถึงการกำหนดเป้าหมายที่ต้องการบรรลุหลังจากการแก้ไขปัญหา.
-
การเริ่มดำเนินการ: ทีมจะเริ่มดำเนินการตามแผนที่กำหนด การกระทำนี้อาจเริ่มจากการเก็บข้อมูลเพิ่มเติม, การทดสอบแนวคิด, หรือการใช้วิธีการที่แตกต่างกันเพื่อแก้ไขปัญหา.
-
การติดตามและประเมินผล: ทีมจะต้องติดตามการดำเนินการและประเมินผลเพื่อตรวจสอบว่ามีความก้าวหน้าหรือไม่ การประเมินผลสามารถใช้เพื่อปรับปรุงแผนการแก้ไขปัญหาหรือเพิ่มประสิทธิภาพของการดำเนินการ.
-
การสื่อสาร: การสื่อสารเป็นสิ่งสำคัญเมื่อทำงานเป็นทีม สมาชิกทุกคนต้องมีการสื่อสารอย่างเปิดเผยและชัดเจนเกี่ยวกับความก้าวหน้าของการแก้ไขปัญหาและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.
-
การทำงานเป็นทีม: ทีมจะต้องทำงานเป็นทีมเพื่อสนับสนุนและเสริมสร้างกันเอง การทำงานเป็นทีมช่วยให้สมาชิกมีโอกาสในการแสดงความเห็นและแบ่งปันแนวคิดเพื่อคิดสร้างสรรค์วิธีการแก้ไขปัญหาที่มีประสิทธิภาพที่สุด.
การแก้ปัญหาในการทำงานเป็นทีมเสริมให้ทีมทำงานไปในทิศทางที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ โดยที่ทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการแก้ไขปัญหาและมีความเข้าใจร่วมกันในวัตถุประสงค์ของทีม.
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning

Group Discussion

Role Play in Real Situation

Individual Assignment

Case Study

Presentation & Feedback

Coaching

Attitude Changing

Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.
บทความ ความรู้น่าอ่าน
เหตุไร..ยิ่งนักขายทำการขายมานาน ยอดขายกับหดหาย
เหตุไร..ยิ่งนักขายทำการขายมานาน ยอดขายกับหดหาย โดย ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย ต้องขอบอกว่ามีนักขายจำนวนไม่น้อยที่มีปัญหาเช่นเดียวกัน เรียกได้ว่าเป็นคำถามยอดนิยมรวมถึงเมื่อมีการจัดอบรมในหลักสูตรการขาย ก็จะมีคำถามนี้เป็นคำถามที่ทำให้นักขายหลายคนได้แนวคิด หรืออุทาหรณ์พอสมควร...
เรียนรู้ความสำเร็จในการขาย เพื่อความสำเร็จของตนเอง
เรียนรู้ความสำเร็จในการขาย เพื่อความสำเร็จของตนเอง โดย ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย เป็นที่แน่ชัดว่าคนส่วนใหญ่อยากประสบความสำเร็จ บางคนไปเรียนหลักสูตรการขาย เข้าอบรมในหลักสูตรอบรมมากมาย ความสำเร็จในการขายที่กล่าวไว้ในหลักสูตรการขายชั้นนำต่าง ๆ...
เทคนิคการขายกับ 4 แนวคิดที่นักขายรุ่นใหม่ต้องรู้
เทคนิคการขายกับ 4 แนวคิดที่นักขายรุ่นใหม่ต้องรู้ โดย ศ.ดร.อุทิส ศิริวรรณ และ ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย แนวคิดของเทคนิคการขายที่นักขายต้องรู้และเข้าใจ ซึ่งในหลักสูตรการขายในปัจจุบันนั้นอาจจะไม่ได้พูดถึงแนวคิดเช่นนี้ที่นักขายพึงจะต้องมี...
หลักสูตรการขาย ตอนเจรจาต่อรอง
หลักสูตรการขาย ตอน "เทคนิคการเจรจาต่อรอง" โดย ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย เป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจที่นักขายหลายคนเข้า "อบรมหลักสูตรการขาย" แต่ยังไม่สามารถเจรจาต่อรองและปิดการขายได้ สาเหตุที่เป็นเช่นนี้เพราะมีนักขายหลายคนนั้นกลัวการเจรจาต่อรอง...
ผู้จัดการหรือผู้บริหาร ทำอย่างไร เมื่อผลประเมินพนักงานต่ำ
ผู้จัดการหรือผู้บริหารจะแก้ไขอย่างไร เมื่อผลประเมินพนักงานต่ำกว่าเกณฑ์ โดย ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย มีผู้จัดการหรือผู้บริหารจำนวนไม่น้อยที่พอถึงเทศกาลการประเมินผลงานพนักงาน ก็จะออกอาการทำอย่างไรดี ไม่ใช่เรื่องการประเมิน...
เทคนิคการขาย:ใครผิด ใครถูก ใครได้ ใครเสีย
ใครผิด ใครถูก ใครได้ ใครเสีย โดย ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย มีนักขายหลายคน เข้าอบรมหลักสูตรการขายหลายครั้งมักมีข้อสงสัยในเรื่องของความผิดหรือถูกระหว่างนักขายกับลูกค้า ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าสนใจ จึงอยากจะนำมาเขียนเพื่อจะทำความเข้าใจโดยเฉพาะผู้ที่อยู่ในงานขาย ในคำถามถามในทำนอง...
![]()





