คอร์สอบรม หลักสูตร ผู้นำชาญฉลาด เพื่อความเป็นเลิศในการทำงาน
หลักสูตรฝึกอบรม ผู้นำชาญฉลาด เพื่อความเป็นเลิศในการทำงาน
กิจกรรม Smart Leadership for Excellent Performance 28 ส.ค. 66
รวมเทคนิคการออกแบบ ผู้นำชาญฉลาด ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร Smart Leadership for Excellent Performance
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม Smart Leadership for Excellent Performance
พัฒนาความเชี่ยวชาญและความสามารถในการนำหน้าของบุคคลที่มีตำแหน่งหรือบทบาทในองค์กรหรือธุรกิจต่าง ๆ โดยเน้นการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการเป็นผู้นำที่เก่งกล้าและมีประสิทธิภาพอย่างยอดเยี่ยมในสถานการณ์ที่ท้าทายและเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงผู้นำชั้นยอดที่สามารถเผยแพร่ปรัสญาณและความเข้าใจที่ลึกซึ้งในเรื่องที่เป็นความสำเร็จขององค์กรหรือองค์กรในสังกัด.
นี่คือบางเรื่องที่อาจถูกเน้นในหลักสูตร “ผู้นำชาญฉลาด”:
-
กลยุทธ์และวิสัยทัศน์องค์กร: ผู้นำชาญฉลาดต้องมีความเข้าใจและสามารถสร้างกลยุทธ์ที่เหมาะสมสำหรับองค์กรของตน รวมถึงมีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนในการนำทีมและองค์กรไปสู่ความสำเร็จ.
-
การบริหารความเปลี่ยนแปลง: ผู้นำควรมีความสามารถในการนำเสนอและบริหารการเปลี่ยนแปลงอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้องค์กรสามารถปรับตัวในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา.
-
การพัฒนาทีม: ผู้นำชาญฉลาดต้องสามารถสร้างทีมที่มีความสามารถและสร้างบรรยากาศที่กระตุ้นการเรียนรู้และการทำงานร่วมกัน.
-
การสื่อสารและสร้างความเข้าใจ: ความสามารถในการสื่อสารและสร้างความเข้าใจระหว่างสมาชิกในองค์กรมีความสำคัญ เพื่อสร้างความสมหวังและการร่วมมือ.
-
การบริหารเวลาและทรัพยากร: การบริหารเวลาและทรัพยากรเป็นทักษะที่สำคัญในการทำงานเป็นผู้นำชาญฉลาด เพื่อให้การตัดสินใจและการดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ.
-
ความรับผิดชอบสู่ผลลัพธ์: ผู้นำควรรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ขององค์กรและทีมของตน และมุ่งเน้นการให้ผลงานที่มีคุณภาพและความสำเร็จ.
-
การพัฒนาตัวเอง: ผู้นำควรเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและพัฒนาทักษะและความรู้ของตนเพื่อปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลงและความเป็นเลิศอย่างต่อเนื่อง.
หลักสูตร “ผู้นำชาญฉลาด” จะเน้นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติการและกรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับองค์กรจริง เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะในการเป็นผู้นำที่เก่งกล้าและมีประสิทธิภาพในสภาวะที่ท้าทายและเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอในสถานการณ์ทางวิชาชีพของตน.
02-3491788, 083 276 8877หรือที่ https://stepplustraining.com
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning
Group Discussion
Role Play in Real Situation
Individual Assignment
Case Study
Presentation & Feedback
Coaching
Attitude Changing
Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
บทความ ความรู้น่าอ่าน
5 เทคนิค การพัฒนาผู้นำในตนเอง 5 Techniques for Effective Self-Leadership
5 เทคนิค การพัฒนาผู้นำในตนเอง เป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง ให้มีภาวะผู้นำ โดยมีองค์ประกอบสำคัญ เพื่อการเข้าใจตนเอง ควบคุมตนเอง มีความคิดเชิงบวก และสามารถตอบสนองต่อลูกค้าได้เป็นอย่างดี 5 เทคนิค การพัฒนาผู้นำในตนเอง 5 Techniques for Effective...
8 ขั้นตอนในการสร้างพนักงานต้นแบบภายในองค์กร Role Models in Company
การปล่อยให้พนักงานที่มีความสามารถทำงานในหน้าที่เท่านั้น ถือว่าเป็นความสูญเปล่าอย่างน่าเสียดาย เพราะความรู้ที่เขามีควรแบ่งปันให้คนอื่นเช่นกัน 8 ขั้นตอนในการสร้างพนักงานต้นแบบภายในองค์กร 8 steps to create role models within an organizationดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย...
10 คุณลักษณะสำคัญของการเป็น พนักงานต้นแบบภายในองค์กร
การปล่อยให้พนักงานที่มีความสามารถทำงานในหน้าที่เท่านั้น ถือว่าเป็นความสูญเปล่าอย่างน่าเสียดาย เพราะความรู้ที่เขามีควรแบ่งปันให้คนอื่นเช่นกัน 10 คุณลักษณะสำคัญของการเป็นพนักงานต้นแบบภายในองค์กร 10 key traits of role models within an organizationดร.สุรชัย...
เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กรที่ดี มีแต่ได้
เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กรที่ดี มีแต่ได้ เป็น เทคนิคให้พนักงานในองค์กร รู้จัดการสื่อสารภยในองค์กร ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้งานประสบความสำเร็จ และมีการทำงานเป็นทีม Teamwork รวมถึงการประสานงานได้เป็นอย่างดีเทคนิคการสื่อสารภายในองค์กรที่ดี...
เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กร อย่างนี้ ได้ดีทั้งองค์กร
หัวใจสำคัญที่สุดในการทำงานหรือการอยู่ร่วมกัน คือ การสื่อสาร เพราะการสื่อสารทำให้งานรื่นไหล เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กร อย่างนี้ ได้ดีทั้งองค์กรดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย หัวใจสำคัญที่สุดในการทำงานหรือการอยู่ร่วมกัน คือ การสื่อสาร...
เทคนิคการสอนผู้ใหญ่ ให้ตั้งใจเรียน
วิทยากร ไม่มีสิทธิ เลือกคนอบรม ถึงแม้คนอบรมจะเป็นผู้ใหญ่กว่า เทคนิคการสอนผู้ใหญ่ ให้ตั้งใจเรียนดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย อาชีพวิทยากร ไม่สามารถเลือกคนเรียนได้ ไม่ว่าคนเรียนจะเป็นประเภทใด มีความรู้มากน้อยเพียงใด หรือ ออายุมากน้อยแค่ไหน...
