คอร์สอบรม หลักสูตร Professional Self-Leadership for Excellent Performance Program
หลักสูตรฝึกอบรม ภาวะผู้นำในตนเอง (Self-leadership)
กิจกรรม หลักสูตรอบรม Self-leadership 17 ส.ค. 66
รวมเทคนิคการออกแบบ ภาวะผู้นำในตนเอง ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร Self-leadership
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม Self-leadership
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำตนเองเป็นกระบวนการที่จะช่วยให้บุคคลสามารถพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองอย่างเต็มศักยภาพ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทั้งทักษะทางการเล่าเรียนและทักษะการจัดการเพื่อให้บุคคลมีความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพและสามารถทำให้ตนเองและผู้อื่นประสบความสำเร็จในชีวิตส่วนตัวและการทำงานได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังเน้นการพัฒนาจิตใจและค่านิยมที่เป็นฐานของการนำ
ขั้นตอนหลักของหลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำตนเองอาจประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้:
-
วางเป้าหมายและวิเคราะห์ตนเอง: กำหนดเป้าหมายที่ต้องการทำความเข้าใจตนเอง ประเมินและวิเคราะห์ความสามารถ เจตนา และความเป็นไปได้ในการพัฒนาภาวะผู้นำของตนเอง
-
พัฒนาทักษะและความรู้: พัฒนาทักษะทางการเล่าเรียน ทักษะการแก้ไขปัญหา ทักษะการเชื่อมโยงระหว่างบุคคล และทักษะการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับการเป็นผู้นำ
-
ส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต: ก่อให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะตลอดชีวิต ไม่ว่าจะผ่านการอ่านหนังสือ เรียนออนไลน์ หรือทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ
-
ส่วนตัวและความเข้าใจตนเอง: ฝึกปฏิบัติและพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับตนเอง ความรู้เกี่ยวกับคุณค่า ความแตกต่าง และการจัดการกับอารมณ์
-
สร้างมิติทางสังคมและวางแผนอาชีพ: สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความต้องการและความพึงพอใจในอาชีพ วางแผนการต่อไปในการพัฒนาอาชีพและการเป็นผู้นำ
-
พัฒนาทักษะการสื่อสารและประสานงาน: พัฒนาทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การฟัง การแสดงออก และการเป็นผู้นำที่สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพกับผู้อื่น
-
สร้างวัฒนธรรมองค์กร: ส่งเสริมวัฒนธรรมองค์กรที่สนับสนุนการเป็นผู้นำ ทำงานร่วมกัน และสร้างการเติบโตและพัฒนาทักษะผู้นำของทุกคนในองค์กร
-
พัฒนาคุณลักษณะและจิตใจของผู้นำ: ส่งเสริมคุณลักษณะและจิตใจที่เป็นเลิศ เช่น ความอดทน ความเสียสละ ความรับผิดชอบ และความคิดบวก
การพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองเป็นกระบวนการที่ต้องทำงานอย่างต่อเนื่องและมีการปรับปรุงตลอดเวลา เพื่อให้สามารถเรียนรู้และประยุกต์ใช้ทักษะและความรู้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพและมีผลสัมฤทธิ์ในการเป็นผู้นำที่มีความสำเร็จและมีส่วนร่วมในองค์กรหรือชุมชนที่เกี่ยวข้องในทุกๆ ด้านของชีวิตและอาชีพของเราในที่สุด
02-3491788, 083 276 8877หรือที่ https://stepplustraining.com
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning
Group Discussion
Role Play in Real Situation
Individual Assignment
Case Study
Presentation & Feedback
Coaching
Attitude Changing
Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
บทความ ความรู้น่าอ่าน
เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กรที่ดี มีแต่ได้
เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กรที่ดี มีแต่ได้ เป็น เทคนิคให้พนักงานในองค์กร รู้จัดการสื่อสารภยในองค์กร ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้งานประสบความสำเร็จ และมีการทำงานเป็นทีม Teamwork รวมถึงการประสานงานได้เป็นอย่างดีเทคนิคการสื่อสารภายในองค์กรที่ดี...
เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กร อย่างนี้ ได้ดีทั้งองค์กร
หัวใจสำคัญที่สุดในการทำงานหรือการอยู่ร่วมกัน คือ การสื่อสาร เพราะการสื่อสารทำให้งานรื่นไหล เทคนิคการสื่อสารภายในองค์กร อย่างนี้ ได้ดีทั้งองค์กรดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย หัวใจสำคัญที่สุดในการทำงานหรือการอยู่ร่วมกัน คือ การสื่อสาร...
เทคนิคการสอนผู้ใหญ่ ให้ตั้งใจเรียน
วิทยากร ไม่มีสิทธิ เลือกคนอบรม ถึงแม้คนอบรมจะเป็นผู้ใหญ่กว่า เทคนิคการสอนผู้ใหญ่ ให้ตั้งใจเรียนดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย อาชีพวิทยากร ไม่สามารถเลือกคนเรียนได้ ไม่ว่าคนเรียนจะเป็นประเภทใด มีความรู้มากน้อยเพียงใด หรือ ออายุมากน้อยแค่ไหน...
วิทยากรมืออาชีพ ทำอะไร ทำไมถึงเก่ง
อยากเป็นวิทยากรที่ประสบความสำเร็จ ต้องคิดอย่างวิทยากรที่ประสบความสำเร็จ "มืออาชีพ" วิทยากรมืออาชีพ ทำอะไร ทำไมถึงเก่งดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย เชื่อว่ามีคนจำนวนไม่น้อยที่อยากเป็นวิทยากร แต่ไม่เคยรู้ว่าสิ่งที่วิทยากรทำในทุก ๆ วัน หรือต้องทำมีอะไรบ้าง...
อย่าเป็นวิทยากรเด็ดขาด ถ้าไม่มี 8 ข้อนี้
ถ้าคุณไม่รู้จักการให้ ก็อย่าคิดที่จะเป็นวิทยากร อย่าทำอาชีพวิทยากรเด็ดขาด ถ้าไม่มี 8 ข้อนี้ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย ในชีวิตประจำวันที่หลายคน อาจทำอาชีพสอน และคิดว่าตนเองนั้นเป็น ครู เป็นอาจารย์หรือเป็นวิทยากร ซึ่งจริงอยู่เมื่อยืนขึ้นสอน อาจมีคนฟังมากมาย...
8 เทคนิคจัดการ พนักงานอาวุโสหัวหมอ
การบริหารพนักงานอาวุโสหัวหมอถึงจะยาก แต่ถ้าบริหารพวกพนักงานอาวุโสได้ ก็คุ้มค่ามาก 8 เทคนิคจัดการ “พนักงานอาวุโสหัวหมอ”ดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย เป็นเรื่องน่าปวดหัวของผู้จัดการหลายคน ที่ต้องบริหารลูกน้องที่มีประสบการณ์มากกว่า เช่นอายุมากกว่าหรือรู้งานมากกว่า...
