คอร์สอบรม หลักสูตร Professional Self-Leadership for Excellent Performance Program
หลักสูตรฝึกอบรม ภาวะผู้นำในตนเอง (Self-leadership)
กิจกรรม หลักสูตรอบรม Self-leadership 24 ส.ค. 66
รวมเทคนิคการออกแบบ ภาวะผู้นำในตนเอง ที่ได้จัดอบรมหลักสูตร Self-leadership
รวมภาพกิจกรรมอบรมหลักสูตรฝึกอบรม Self-leadership
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองเป็นกลุ่มของกิจกรรมและการฝึกอบรมที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้บุคคลสามารถพัฒนาความรู้และทักษะในการเป็นผู้นำที่ดีขึ้น โดยการส่งเสริมพัฒนาการสมบูรณ์ของบุคลิกาและคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับความเป็นผู้นำ เหล่านี้อาจรวมถึงความคิดริเริ่ม, การบริหารเวลา, การแก้ปัญหา, การสื่อสาร, การทรงคุณภาพ, และความรับผิดชอบ นี่คือบางข้อสำคัญที่อาจมีในหลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเอง:
-
การปรับตัวเอง: การเรียนรู้ที่จะเป็นผู้นำที่มีสิ่งสำคัญ เริ่มจากการเข้าใจตนเอง ในเชิงบุคคลและความคิดเชิงลึกๆ เพื่อให้สามารถเริ่มต้นในการพัฒนาตัวเองและพัฒนาคุณลักษณะสำคัญของผู้นำ เช่น ความรับผิดชอบ, ความรับฟัง, และความคิดริเริ่ม
-
การบริหารเวลา: การวางแผนและใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำ ในหลักสูตรนี้จะสอนวิธีการจัดการเวลาและระบบการวางแผน เพื่อให้สามารถใช้เวลาในการดำเนินกิจกรรมที่สำคัญและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของตนเอง
-
การสื่อสาร: การสื่อสารเป็นความสำคัญสำหรับผู้นำ เรียนรู้วิธีการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งในการพูดและการฟัง สามารถเรียนรู้วิธีการสื่อสารในบทบาทผู้นำได้อย่างเหมาะสม ทั้งในสถานที่งานหรือชีวิตประจำวัน
-
การทรงคุณภาพ: การมีความตั้งใจที่จะสร้างผลงานที่มีคุณภาพเป็นคุณลักษณะสำคัญของผู้นำ หลักสูตรการพัฒนาอาจสอนเทคนิคการทรงคุณภาพและวิธีการปรับปรุงผลงานเพื่อให้สามารถทำได้ดีขึ้น
-
การแก้ปัญหาและตัดสินใจ: การตัดสินใจและแก้ปัญหาเป็นความสามารถที่สำคัญในการเป็นผู้นำ หลักสูตรอาจให้เทคนิคและวิธีการในการวิเคราะห์ปัญหาและตัดสินใจอย่างมีประสิทธิภาพ
-
ความรับผิดชอบ: ผู้นำต้องรับผิดชอบต่อการดำเนินงานและผลลัพธ์ที่ได้ เรียนรู้วิธีการรับผิดชอบและปรับในการแก้ไขสถานการณ์หรือปัญหาที่เกิดขึ้น
-
การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล: นอกจากคุณลักษณะแล้ว ผู้นำยังต้องพัฒนาทักษะส่วนบุคคล เช่น การทำงานร่วมกับผู้อื่น, การสร้างทีม, การสร้างความเชื่อมโยง, และการแนะนำการเปลี่ยนแปลง
หลักสูตรการพัฒนาภาวะผู้นำในตนเองมีเป้าหมายที่ชัดเจนในการส่งเสริมคุณลักษณะและทักษะที่จำเป็นในการเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ และมีโครงสร้างที่สอนให้ผู้เรียนได้รับความรู้และทักษะที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและการทำงานในหลายสถานการณ์
หรือที่ https://stepplustraining.com
เทคนิคการฝึกอบรม สอดคล้องกับการทำงานของสมอง Brain Base Learning

Group Discussion

Role Play in Real Situation

Individual Assignment

Case Study

Presentation & Feedback

Coaching

Attitude Changing

Creative Thinking
กิจกรรม หลักสูตรอบรม หลักสูตรสัมมนา
บทความ ความรู้น่าอ่าน
20 ข้อเรียกร้องจากลูกน้องถึงหัวหน้า
20 ข้อเรียกร้องจากลูกน้องถึงหัวหน้า เป็น เสียงสะท้อน จากลูกน้อง ที่มีความคาดหวังกับผู้จัดการ หรือ หัวหน้าของเขา และถ้าหัวหน้างานสามารถตอบสนองต่อข้อเรียกร้องของลูกน้องได้ จะทำให้ลูกน้อง ศรัทธาในตัวหัวหน้างานมากขึ้น 20...
คิดอย่างนี้ เจรจาต่อรองไม่เคยแพ้
คิดอย่างนี้ เจรจาต่อรองไม่เคยแพ้ เป็น การเทคนิคการเจรจาต่อรอง เพื่อให้พนักงานขาย วิศวกรฝ่ายขาย หรือ พนักงานจัดซื้อ มีเครื่องมือในการพัฒนาวิธีการในการเจรจาต่อรอง ทำให้เพิ่มโอกาสในการ ได้รับชัยชนะ ในการเจรจาต่อรอง แบบ Win-Win เพิ่มมากขึ้นคิดอย่างนี้...
เทคนิค การวางแผนกลยุทธ์ ให้กำไรเพิ่ม
" Bill Gate ผู้บริหาร Microsoft กล่าวไว้ว่า... คอมพิวเตอร์เกิดมาบนโลกมนุษย์. เมื่อประมาณ 4-50 ปีที่แล้ว และ.. มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แต่จากนี้ไปอีก 10 ปีข้างหน้าการพัฒนา ทางเทคโนโลยีจะรวดเร็วกว่า 40 ปีที่ผ่านมา" เทคนิคการวางแผนกลยุทธ์...
10 เทคนิคปลุกพนักงานหมดไฟ ให้ทำงานดีเหมือนเดิม
"พนักงานขายที่หมดไฟ ก็ไม่แตกต่างอะไรกับมีขอนไม้ผุ ๆ ที่ทำประโยชน์ไมได้ให้องค์กร" 10 เทคนิคปลุกพนักงาน "หมดไฟ" ให้ทำงานดีเหมือนเดิมดร.สุรชัย โฆษิตบวรชัย เชื่อว่าพนักงานทุกคน รวมถึงผู้จัดการเมื่อมาทำงานในวันแรก...
14 คำพูดที่ทรงอิทธิพลมากที่สุดใน Storytelling
14 คำพูดที่ทรงอิทธิพลมากที่สุดใน Storytelling เป็น คำพูด ที่ใช้ในการนำเสนอ ด้วยการเล่าเรื่อง Storytelling เพื่อใช้ในการดึง ความสนใจ ในการนำเสนอ ทำให้คนฟัง สนใจ ตั้งใจฟัง และอยากปฏิบัติตาม ตามทำพูดที่ทรงอิทธิพล14 คำพูดที่ทรงอิทธิพลมากที่สุดใน Storytellingคำที่ 1...
เทคนิค การประเมิน พนักงาน เพื่อให้พนักงาน ยอมรับ
เทคนิค การประเมินพนักงานเพื่อให้พนักงานยอมรับ เป็น แนวทางการพัฒนาทักษะขของผู้จัดการในการประเมินผลงาน ของพนักงาน เพื่อให้พนักงานยอมรับ ผลการประเมินในครั้งนั้น ๆ ซึ่งมีขั้นตอนที่ละเอียดอ่อนเทคนิค การประเมินพนักงานเพื่อให้พนักงานยอมรับ3 ประเด็นหลักในการประเมินพนักงาน...
![]()











